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E世博线上官网:班主任的另类家访

时间:2019-08-01 14:56来源:http://www.topbys.com点击:

另类家访
随着通讯工具的增多,组织家访的教师越来越少,E世博线上官网家访也似乎变得愚不可及。但是,我信奉“大智若愚”,总以为貌似愚笨的方法最易蕴藏大智慧、大收获。所以,每个假期,我都要进行家访,我也深切地体会到了家访对班级管理不可估计的作用。
临近放寒假时,我把这一决定告诉了学生。学生们都惊讶得瞪大眼睛,仿佛看着外星人。也许学生联想到了家访意味着告状,所以他们纷纷摇头,大声说:“老师,别去了,大过年的。”看着他们惊恐的神态,我暗暗地对现在的教育感到悲哀。可当我宣布了我的家访原则后,全班又一次哗然。他们纷纷举起手大喊:“老师,去我家,去我家。”
原来,我的家访原则是表扬性原则,也就是老师家访的目的是要表扬被家访的同学。E世博线上官网从他们激动的神情中,我知道,这次,我又要胜利了。于是,我开始进行家访安排。
首先,家访原则是表扬性原则。以往的家访告状的现象在我们这次家访中不会出现。
其次,家访形式发生了变化。以往的家访基本是老师一人前往,而我要带领“家访团”家访。“家访团”由3名班干部代表和3名学生代表组成。具体由谁做代表,要让学生自己主动提出,然后大家投票选举产生。“家访团”家访至少有两个好处:第一,对于被家访的同学来说,既然用表扬性原则,就应该多找孩子的优点。从数量上来说,“家访团”多个成员肯定比老师一个人发现的优点多;从角度上来说,孩子们是多样性的,他们站的角度不同,观察到的方面也不同。所以,“家访团”家访更能多数量、多角度、多层次地发现孩子的优点。这样看来,组建“家访团”家访,E世博线上官网更能突出表扬性原则。第二,对于“家访团”成员来说,这是一次难得的锻炼机会,无论是从口语交际、统筹协调,还是从礼节等方面,都能得到不同程度的锻炼。
其三,家访对象也有所改变。既然家访原则是表扬性原则,那就需要先确定表扬对象。根据班级情况,我确定了两个家访条件:一是学习成绩,二是平时表现。根据学习成绩,家访对象又分为两类:一是学习优秀者——班级前十名,他们是班级领头雁,理所当然要受到表扬;二是学习进步者——一个人不仅要跟别人比,更要和自己比,只要比昨天进步了,同样要受到表扬。根据平时表现,例如劳动、卫生、守纪、助人为乐等方面,由班干部和学生代表根据平时的量化积分确定表扬对象。最终,把这两种家访对象加在一起,共有35人。
其四,家访要求和以往不同。平时的家访一般是老师一个人滔滔不绝地讲,而这次,E世博线上官网我把说话的权利全部交给了学生。首先对于被家访者,他们要告知家长,根据家长的情况,在农历23、24、25日三天内抽出时间在家等待家访。同时,被家访者要找出自己学习优秀或者进步的原因,明确下一步的学习目标和措施,家访时要进行汇报。而“家访团”成员,要电话联系家长,商定具体时间和路线,并充分找被家访对象的优点。而我,只组织“家访团”成员,并作总结指点即可。
其五,“家访团”成员有具体分工。“家访团”共6名同学,其中班长是“家访团”组长,任务是统筹协调,E世博线上官网具体安排家访过程。其他5名是组员,任务是每人负责联系七位家长,商定具体时间和路线,然后把具体情况汇总到班长那里。班长再根据情况确定详细的家访路线,带领大家家访。同时,这5名“家访团”组员,每人负责7位被家访同学的详细情况介绍,其他同学作临时性补充。
安排完毕,我长长地舒了一口气。我知道,接下来的3天,必是兴奋的3天、忙碌的3天,肯定也是劳累的3天。但是,我们都必定会快乐着,因为我们都在收获着,成长着!
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