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  • [教学设计] 大班美术《蛋壳不倒翁》教学设计

    大班美术《蛋壳不倒翁》教学设计 活动目标: 1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁,并运用各种材料进行装饰。 2、培养幼儿环保的良好习惯,体验参与环保的乐趣。 活动准备: 空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐等。 活动过程: 一、出示空蛋...

  • [教学设计] 《牵牛花》教学设计

    《牵牛花》教学设计 活动目标: 1、引导幼儿自主观察牵牛花,了解牵牛花的主要特征及难以发现细小的特征。 2、在观察的基础上,自主地写生牵牛花,并附注自己的想象。 3、培养幼儿的观察力和创造力。 活动准备:图片牵牛花课件笔纸 活动流程: 一、课件出示牵...

  • [教学设计] 大班美术《会跳舞的树》

    大班美术《会跳舞的树》 活动目标: 1.了解树的不同造型,能用肢体和线条表现跳舞树的各种动态。 2.体验刮画的神奇,感受线条曲直的变化美。 活动准备: 刮画纸、工具若干、会跳舞的树图片、音乐、作品展示黑板。 活动过程: 1.听音乐跳舞。 孩子们,喜欢跳舞...

  • [教学设计] 《总也倒不了的老屋》教学设计及教学反思

    《总也倒不了的老屋》教学设计及教学反思 总也倒不了的老屋 教学要求: 1.会认暴、凑等8个生字,会写晒、洞、准等13个生字。正确读写准备、吃饱、晒太阳等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容想想画面。 3.品味语言,感受故事独特的表...

  • [教学设计] 《椭圆及其标准方程》教学设计

    《椭圆及其标准方程》教学设计 一、教材分析 本节课选自《普通高学课程标准实验教科书(选修2-1)数学》(北师大版),第三章1.1节。本节主要内容有:了解椭圆的实际背景,感受椭圆刻画现实世界和在实际问题中的作用,经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程,掌...

  • [教学设计] 《椭圆的参数方程》导学案

    《椭圆的参数方程》导学案 【学习目标】 (1)理解椭圆参数方程的形成过程和参数的几何意义; (2)会进行椭圆参数方程与普通方程之间的互化; (3)会用椭圆的参数方程解决动点最值的相关问题。 【重点难点】 重点:椭圆参数方程的形成过程;椭圆参数方程解...

  • [教学设计] 《慈母情深》教学设计

    《慈母情深》教学设计 一、课前导入 1、有心的同学一定听得出这首歌唱的是《母亲》。古有慈母手中线,游子身上衣今有,慈母情深深几许,慈母情深深似海。每次听到这首歌我的内心都涌动了无限的对母亲的感情,想必你也有感触。我们就来聊一聊这个永恒的话题母...

  • [教学设计] 《一次函数》复习课教学设计与反思

    《一次函数》复习课教学设计与反思。 一、复习目标 1.知识目标:掌握一次函数的概念、图象和性质;能正确画出一次函数的图象,并能根据图象探索函数的性质;能根据具体条件列出一次函数的关系式。 2.能力目标:理解数形结合的数学思想,强化数学的建模意识,提高...

  • [教学设计] 《把盐藏起来》作业设计

    教材来源:小学《科学》义务教育课程标准实验教科书/大象出版社2015年版 内容来源:小学科学三年级下册第四单元 主 题:《水和盐的故事》 适合对象:三年级一班学生 作业性质:课前作业 设 计 者:李慧娟/郑州市金水区柳林镇第八小学/13525573108 一、作业目...

  • [教学设计] 《平行与垂直》基于标准的教学设计

    四年级上册《垂直与平行》 淮河东路小学 巴瑞 第五章 平行四边形和梯形 第1节—平行与垂直 教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社2014年版 教学内容来源:小学四年级数学(上册) 教学主题:《平行与垂直》 课时:第一课时 授课对象:四年级学生 设计者...

  • [教学设计] 《图形的运动(二)》 基于标准的教学设计

    第七单元 图形的运动(二) 第1节—轴对称 教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社2013年版 教学内容来源:小学四年级数学(下册) 教学主题:《图形的运动(二)》 课时:第一课时 授课对象:四年级学生 设计者:郑州市二七区淮河东路小学 巴瑞 目标确定...

  • [教学设计] 《神奇的小针》作业设计说明

    《神奇的小针》是义务教育课程标准实验教科书(大象版)《科学》三年级下册第三单元第一课的活动内容,本单元属综合探究活动板块,二级目标是“对实验现象的原因进行猜想与假设”的具体探究能力训练。 好问、好动是孩子们的天性,为了充分利用学生的这一天性...

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