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《牵牛花》教学设计

时间:2018-09-23 20:54来源:http://www.topbys.com点击:

《牵牛花》教学设计

活动目标:
  1、引导幼儿自主观察牵牛花,了解牵牛花的主要特征及难以发现细小的特征。
  2、在观察的基础上,自主地写生牵牛花,并附注自己的想象。
  3、培养幼儿的观察力和创造力。
活动准备:图片牵牛花课件笔纸
活动流程:
  一、课件出示牵牛花,认识是牵牛花
  1、老师带来了一朵美丽的花,谁知道叫什么名字吗?
  2、你知道牵牛花的哪些知识?
  二、引导幼儿观察牵牛花
  1、牵牛花象什么?(教案出自:屈老师教案网)你看到牵牛花的哪里?象什么?
  2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的?象什么?
  3、牵牛花花托是怎样的?象什么?
  4、你还发现了我们没有发现的地方?是怎样的?
  三、教师示范作画
  1、如果请你画牵牛花,你想画牵牛花的哪里?
  2、教师按照幼儿的思路示范作画:老师的牵牛花象什么?可以变成什么?(教师按照幼儿的思路变成一副画)
  四、幼儿作画
  1、现在请你们来作画,你想画牵牛花的任何一个地方都可以,还可以给牵牛花设计一个漂亮的颜色,你画好牵牛花后再象老师一样,变成一副美丽的画。
  2、教师巡回指导。
  五、自评、互评。
  请幼儿介绍自己的画
  请幼儿相互欣赏同伴的画,教师着重肯定富有创造力的孩子。 本文来源心得体会范文网。转载请注明出处:http://www.topbys.com/fangan/sheji/36163.html(责任编辑:topbys.com)

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