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“提升学生学习力”展示课听课反思

时间:2015-10-08 14:55来源:http://www.topbys.com点击:

在春暖花开的三月,淮河东路小学进行了“提升学生学习力的尝试课堂”展示活动,对于青年教师的我来说这是一次非常难得的学习机会,我倍加珍惜这个难得的学习机会,因为我明白这些老师很有经验,他们的课堂一定有我要学习的内容。
在为期一周的展示课里,我听了,荆莎莎老师的“比例的意义和基本性质”、司娜老师执教的“用7、8、9的乘法口诀求商”、王彗星老师执教的一节复习课“除数是一位数的除法”以及田园老师执教的一节阅读展示课。
先来说说我在听课过程中的收获,荆莎莎老师的“比例的意义和基本性质”的课堂里,我最大的印象是荆老师如春风般的微笑,这微笑让整个课堂都暖起来,这微笑充满着对学生的鼓励,比言语来的更直接,在课的设计上,循序渐进,由浅入深,每个知识点荆老师都用简洁的语言点到,对于没有任教过六年级的我来说,让我感到六年级的课堂并不是别人口中所说的“生硬、没有活力”,而是一种对问题的理性思考。
司娜老师执教的“用7、8、9的乘法口诀求商,是一节二年级的课,低年级的孩子比较爱动,不容易控制课堂,这样的想法在我听完这节课后完全改变,孩子的习惯应该重视在平时的训练,孩子们整节课堂的精力集中,我想这根平时良好的习惯是分不开的,有些时候我以为孩子天性爱玩,就允许他们的一些“小错误”,一些习惯不好的就直接给他们带上了习惯不好的帽子,殊不知,这样的做法,让他们更“嚣张”,起着主导作用的教师更应该把习惯放在首位,约束孩子的不良行为,在司老师的课堂里,我看到了生动灵活,孩子们的跃跃欲试,老师的随机应变能力,这些都是我要学习的,她把生硬的乘法,讲的活泼生动起来,在课堂中充分用游戏来增加学习的兴趣,用口诀帮助孩子解决问题。
王彗星老师执教的一节复习课“除数是一位数的除法”中所展示出来的是她整个课堂的调控能力,她是一位很稳重的老师,孩子们的注意力很集中,我听的很投入,她似乎有一种无形的吸引力,语言简洁明了,容易出错的问题点的很清楚,
最后听了田园老师执教的一节阅读展示课,田老师的课堂可以说让在场的人都情动心中,孩子们的表现非常精彩,作为数学老师,也应该向语文老师们学习,学习她们的生动的语言,对孩子们情感上的引导。
在今后的课堂中我会多听课,向这些有经验的老师们多请教,多学习。
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