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沙巴体育平台介绍|观摩课收获及反思

时间:2019-09-05 17:47来源:http://www.topbys.com点击:

观摩课收获及反思
观摩课的意义,如同巴黎时装周,看到别人的灵感,自己受到启迪沙巴体育平台介绍,套句话说是“以智启智”。听了三节课,各有所重,各有所长,感触颇多。
先说说收获。xx讲的是《威尼斯小艇》,课堂生动有序,让我印象最深的是两句话,一句是“有序学习”,一句是“自然的积累”,这两句话渗透在课堂的各个环节,是他所谓“用语文的态度说话”、“全面关注学生语文素养的培养”理念的直接体现。在这一节课中,陈老师很注重学生阅读习惯的培养,他教给学生读文从“课题”入手,学好语文的第一步是读好文章,将一篇文章变成一段——一句——一个词——几个字,从而理清文章的脉络。同时,在学生不自觉的按照老师的指导进行阅读的时候,就达到了语文素养的自然的积累。
张红老师的观察写作课,别开生面,看得出她是一个很会思考的老师,沙巴体育平台介绍课堂上从培养学生的观察习惯开始,让学生在观察中写作,在写作中观察,极大的调动了学生的写作兴趣,一改作文课的枯燥之风。让学生从没的写到有的写,从不爱写到情趣写,从不会写到能够写,整节课生动高效。不过个人认为,本节课理念不错,但观察只是最基本的一步,这种课型只适用于写作初期。
xx老师执教的是《我和祖父的园子》,讲授名篇,张老师注重文本的回归、分解和概括,在目标设定时,张老师分了三个层次:欣赏一幅美丽的画,观看一出快乐的剧,唱一首自由的歌。整节课更注重美文的欣赏感受,更难能可贵的是在课堂上张老师很注重学生“写”的培养,这是小学语文课堂上所缺少的。
再说说感想。什么是语文?如果只用“语言文字”来概括语文未免失之狭隘,语文有形有神,有情有意。所以如何教语文,不仅要看其形,更要重其意。反观自身的日常教学,有几点很需注意:
一、读透教材。每个老师可能都会有体会,一节随堂课和一节优质课的区别首先是对教材把握的深度不同,或者说是自己对教材花的心思多少不同。一个会思考的老师,他的课堂必然闪现着智慧的火花,思考教学,首先从思考教材开始。三位名师的课更说明了这一点,这三位老师在自己教学的设计上所花的心思,沙巴体育平台介绍一看便知。而且他们不仅局限于课文自身,而是跳出文本,用大的语文观构建自己的课堂,让学生不是为学习而学习,而是为积累而学习,为素养而学习。所以,一个老师对于教材的把握,决定了学生的认知程度和积淀的深浅。
二、语文能力的培养,不能顾此失彼。听说读写是最基本的语言能力,但就我所经历的语文教学中,发现很多课堂“说”和“读”很多,但学生不会“听”,更不会“写”,而老师们或为课堂气氛,或为课程进度,往往沉不下气,放手让学生去“倾听”和“写作”。这也是学生为什么厌写、怕写的原因。想想语文能力提高最关键的一步就是将心中所想变成文字,这是里程碑,但大部分老师在此止步,学生得不到真正意义的提高。语文课堂应该是“自然积累的课堂”,语文素养的培养应该成为一种习惯,而这些首先要从我们的课堂开始。
三、所谓“模式”。很不喜欢“模式”两个字,任何事物一旦被冠以“模式”,那么它的生命力就要打折。教学更是如此,小到学科学情,大到文本地域,教学本身的多样性决定了教学不可能有什么特定的模式。更何况模式为内容服务,内容不同,何必强求模式呢?不要再让老师费尽心思的去学什么模式了,放开手,让老师自己思考吧!
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