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  • [教师听课反思] 听课 At the farm

    听课Atthefarm 近日在网上听了一节吕莉老师的英语课,课题是四年级下册Unit4AtthefarmBlet’stalk本节课利用自制动物卡片,布置出一个农场的场景,使课堂生动有趣。 本课主要内容是:单词hen,horse.句子Whatarethose?Theyarehorses.Aretheyhens?No,theyaren’...

  • [教师听课反思] 听课Six little teddy bear

    听课Sixlittleteddybear 近日在网上听了田湘军老师的一节英语课,深深的被田老师的教学设计所吸引,也被他的敬业精神所感动。 这节课的主题是《Sixlittleteddybear》,这是节故事课。田老师通过边演边讲故事,做游戏来操练等等方式,把这节课讲的生动活泼。...

  • [教师听课反思] 《数与行》观摩课分享

    之前,很荣幸聆听了徐长青老师的一节观摩课,讲授的是六年级的《数与行》,我就将我的一些感触和大家分享交流一下: 曾看到这样一句话:在课堂范围内,教师最有意义的事情是学生学习动机的激发。在导入新课时,徐老师巧妙地抓住这一点,用他幽默诙谐的语言和...

  • [教师听课反思] 《课程纲要》听课反思

    开学第一课,分享《课程纲要》这堂课是一节全新类型的课。开学初我们组内便开始针对这节课进行了集体备课。经过我们不断的揉合、备课、教研,终于上完了这节课,再听本组教研老师的评课,我也感触良多。在开学初分享《课堂纲要》是必要的它就像“领袖”一样,...

  • [教师听课反思] 被听课后的感受

    叮铃铃早读下课的铃声响了,校长走进办公室说:“刘老师,第一节听你数学课,嗯。”说完就走了。 怎么办呢?刚才轻松的心情一下子紧张起来。拿起课本向教室走去,先稳定一下紧张的情绪。叮铃铃上课铃声响了,校长走进教室坐了下来,准备上课。这时,心里还在嘀...

  • [教师听课反思] 反思评定,激励前行

    反思评定,激励前行 实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合,创设一种“发现闪光点”,“鼓励自信心”的激励性评价情境。评价既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化。帮助学...

  • [教师听课反思] 听夏纪梅老师谈义务教育英语教学

    听夏纪梅老师谈义务教育英语教学 很荣幸在郑州师院和夏纪梅教授近距离接触,听她聊一聊“新课标新理念新教材新教法新课堂新教师一体化”的诸多话题,在这样轻松、博学的气氛中感受英语教学的别样魅力!她不愧为我们学习的榜样! 夏教授从英语新课标的核心导向...

  • [教师听课反思] 评课--《比例的意义》

    评课--《比例的意义》 本节课根据学生的实际情况,大胆对教材进行了再思考、再开发和再创造。鼓励学生在在国旗的尺寸中找比例,从课本上的国旗、到教室里的国旗、再到校园中的国旗。通过讨论、对比、探索,得出:同样国旗宽与长的比,两两也可以组成比例;每...

  • [教师听课反思] 将成功传给下一代 听后感

    5月9日下午,有幸在淮河东路聆听了陈忠联教授《将成功传给下一代》的讲座,听完陈教授的精彩演讲,感受颇深,结合教授演讲内容,我认为教育孩子应该做到以下几点: 1、小重视孩子的素质教育。主要是培养孩子勇于承担的品质和主动思维的好习惯,遇到不如意、...

  • [教师听课反思] 观吴志胜《脑瘫康复——瞧我的》的反思

    2015年4月14日,学校组织我们在七年级教室观看了全国第二届教育康复大赛中温州市特殊教育学校教师吴志胜主讲的脑瘫康复训练课《脑瘫康复—瞧我的》。看完之后,我觉得深受启发。 吴志胜老师首先讲解了康复对象的基本情况、教育康复前评估结果、教育康复目标、...

  • [教师听课反思] 《整百、整千数学加减法》听后感

    本节课是在学生已经掌握了“百以内加减法的口算”及认识了“万以内的数”的基础上进行教学的,也是今后进一步学习万以内加减法计算的基...

  • [教师听课反思] 《比例的应用》听课反思

    今天听了贾老师一节课《比例的应用》,收获颇丰。我将从以下几个方面来介绍。 一.生活经验与数学知识要自然融合。 本节课开始,为了激发学生的学习兴趣,贾老师进行了一项脑筋急转弯游戏,南京到上海的距离有300多公里,而一只蚂蚁从南京爬到上海却只用了5秒,...

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    教师听课评议通用语 1.(1)引课较好,考查学生的知识面; (2)注意:不能利用多媒...

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    一、表面的美好可能掩盖着内部的错误。 二、数学基础不好的,至少不要让他讨厌数学。 ...