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加强法制宣传教育提高依法治校水平

时间:2012-06-28 11:23来源:http://www.topbys.com点击:

加强法制宣传教育提高依法治校水平
依法治校是实施学校有效管理的法律保障。以教育政策、法规为依据,以规章制度为基础,运用政策法规和学校管理制度管理学校事务,正确行使权力,严格依法行政和管理,不断推进学校事业沿着法治轨道健康的发展。
一、强化领导明确目标加强管理
建立健全科学的普法依法治校领导体制。成立普法依法治校工作领导小组,责任分工明确,各负其责。校长总负责,主管领导具体抓,分管领导直接抓,形成法制教育齐抓共管之势。学校聘请了法制辅导员,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
认真制定了学校的普法规划和年度普法依法治校工作计划,统筹安排,强化管理。学期初例会研究法制工作,采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。完善学校的章程制度,并装订成册,便于教师学习。
二、法制教育形式多样务求实效
(一)加强领导学法用法工作,提高领导者依法治校的能力。
不断增强领导干部法治意识,提高领导者依法执政能力,重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作,充分发挥领导干部学法用法的表率作用,坚持学习的经常化、制度化,学校主要领导坚持学好相关法律知识,充分发挥了领导干部带头学法的作用。
(二)加强教师学法用法工作,提高教师依法执教的能力。
学校采取自学与集中辅导相结合的方式,组织教师及领导学习法律知识,认真组织领导及教师记笔记,每学完一部法学校主管法制教育的领导就这部法的重点内容进行辅导。辅导之后就要进行问卷考试,作为教师平时学法成绩,期末把几部普法问卷成绩作为教师学期学法成绩,并把教师学法情况(普法笔记和问卷成绩)纳入教师岗位考核给予量分。以此强化教师学法意识,增强了法制工作的实效性,并将所学应用于工作之中,每位教师结合实际工作撰写论文,学校领导评选出优秀论文装订成册,作为教师普法成果。
(三)加强学生学法用法工作,提高学生自我保护的能力。
利用课堂教学对学生进行法制教育,在四、五年级开设法制课,充分利用课上时间对学生进行法律法规知识宣传,做到了课时、计划、教材、师资“四落实”,期末对学生进行了考试验收。学校分管领导定期听课,指导落实。
还可以通过班队会、国旗下讲话、专题讲座等形式多样的方式对学生进行法制教育。
(四)普法教育长效机制。
1.学校《雏鹰之声》广播站以新《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容对法律知识分章分期进行广播,向全校学生进行宣讲,使学生耳濡目染,了解法律知识。这项活动已成为我校法制教育的长效机制。
2.法制教育月。通过各种形式对学生进行普法教育。
3.学生普法学习与开展各种活动相结合。
青少年的法制水平高低是影响法治学校创建工作的重要因素。在将法治学校创建工作纳入教育教学主阵地建设的基础上,还与各种专题活动相结合,与道德教育、心理教育、青春期教育、生理教育、民族团结教育紧密结合,与安全管理、禁毒警示、预防艾滋病、环境建设、国防教育、交通安全、知识产权等专项教育有机结合,使之融为一体。在活动中张扬学生个性,从生活中寻找法制教育的素材和契机,触动学生的心灵,引领学生成长,使法制教育焕发出多彩的魅力。
学生普法与家庭教育、社会教育结合。工作中,学校积极与公安派出所、司法所等单位结成共建对子,聘请派出所所长、警员担任学校法制副校长、法制辅导员,签订警校共建协议书,发挥法制辅导员作用,定期聘请学校法制辅导员来校讲座。请监狱的服刑犯人现身说法;开展法制小品比赛;法制征文比赛;制作法制手抄报;同时,通过家长座谈会等形式,加大对家长的普法宣传,引导学生做一名普法宣传员,把法律带到家中,带到社区,形成了多维、立体普法教育网络。
学生普法与校园文化建设相结合。积极开展大阅读活动,构建书香校园,学生在增长知识的过程中冶情、明理、守法;加强校园法制文化建设,设置了“法制教育宣传栏”,以及黑板报、校园之声广播,营造了浓厚的法制教育氛围,充分发挥了环境育人、管理育人、服务育人的作用。
三、学用并举依法治校规范和谐
(一)制定并执行教职工代表大会制度,每年召开一次教代会,完善校长决策程序,学校的重大事宜由校委会集体讨论决定,凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题,经教职工民主讨论、教代会审议表决。
积极推行校务公开制度,重大事项实行公示制度。在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中,做到“四公开”:指标公开、条件公开、程序公开、结果公开,做到学校收费公开、财务收支公开,有力地促进了党风廉政建设和行风建设,推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。
(二)建立校内教职工及学生申诉制度,申诉有记录,并利用广播站对全校师生进行宣传讲解。根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益的规定,学校制定了《教职工申诉制度》、《学生申诉制度》,对校内师生引发的有关纠纷,按照申诉程序:依法进行调解处理,维护了师生员工的合法权益,为学校稳定和发展探索了新路子。 本文来源心得体会范文网。转载请注明出处:http://www.topbys.com/wx/jyx/3228.html(责任编辑:topbys.com)

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