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信息技术培训反思-初识微课有感

时间:2017-03-01 15:20来源:http://www.topbys.com点击:

初识微课有感 二七区实验幼儿园 文颖品 “微课”是近几年随着互联网发展和数字教育时代的来临而时兴起来的一个新词,对于幼儿园教师的我来说,这是一个新生事物。 第一次接触微课,是在区里组织信息技术骨干教师培训时候的,闫老师介绍了微课制作的软件,当时对于微课不甚了解,只觉得像是视频课一般。后来了解过,才知两者的区别所在,但仔细想想,幼儿园教育不同于其他教育,有其特殊性,但是针对幼儿园小朋友的特性,他们在这个阶段不是靠老师教授学习,而是在玩中学,这个微课是否能满足,是否有必要做呢? 在我上网查阅及看优秀微课案例发现,幼儿也可以充当“演员”,让幼儿自主扮演教学内容的角色,幼儿在角色扮演中得到极大的满足感,也锻炼了其艺术表现力。教师充当着“导演”的角色,根据教学的需要,与幼儿创建适宜“剧场”氛围。整个过程,教师和幼儿都得到了很好的锻炼与发展。 那么,哪个年龄段的幼儿、哪些领域活动适合微课制作?如何根据幼儿的年龄特点,制作适宜的微课,是我接下来将要探索的方向。 本文来源心得体会范文网。转载请注明出处:http://www.topbys.com/wx/jyx/34823.html(责任编辑:topbys.com)

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