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  • [社会学资料] 以人为本 爱心浇灌

    以人为本爱心浇灌 ——学困生转化之我见 新的学年开始时学校安排我担任四年级(3)班的数学课。两个月后,经过我的严格管理和教育,大多数学生在纪律、学习上都有所进步,然而有一名男生叫张景赫却一点进步也没有,其中有一次甚至还考了不及格。在上课时总是...

  • [社会学资料] 数学小老师的初步尝试

    星期一,孩子们还是一如既往兴高采烈的走进校园,大部分孩子甚至带着激动的心情走进课堂,这时的课堂显得异常的热闹,但是作为数学老师,好像缺少了数学课堂该有的那一丝严肃和紧张。今天,同样是星期一,我变了,孩子们似乎也变了…… 虽然我一直努力创造民...

  • [社会学资料] 小学数学学习方法

    数学学习方法指导:良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合...

  • [社会学资料] 让孩子学会自己走路

    有这样一个故事。学生问老师:“蜜蜂为什么能嗡嗡地飞,而蝴蝶却飞起来没有声音呢?"第一位教师循循善诱:“孩子啊!蜜蜂嗡嗡地飞是因为它的翅膀振动的飞快,而蝴蝶振动的慢啊...

  • [社会学资料] 插班生的转化进步

    插班生的转化进步 近年来,我校每年都会接收一些插班生,这些插班生错过了学校课堂适应能力培养的最佳时期,出现了很多问题,亟待解决。由此可见,对培智学校插班生的课堂适应行为的研究势在必行。 由于年龄偏大,从没有接受过学校教育的梦梦,被直接插班到了...

  • [社会学资料] 法制在我心中

    法律是一个宝盒,里面蕴藏着许多宝藏,等待你去发掘。法律是我们生活中不可或缺的一部分,它是正义的化身,我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将...

  • [社会学资料] 明升真人娱乐:传统社会主义的发展模式

    一 列宁经典式社会主义发展模式 列宁领导的十月革命为整个人类历史开创了一个新纪元,俄国也由此现实地成为资本主义过渡到社会主义的第一个国家。 列宁建设社会主义的思想经历了一个从早期以马克思、恩格斯的设想为基...

  • [社会学资料] 澳门赌博开户网:当代中国社会发展的动力结构

    在社会主义动力系统中,核心动力是人类的需要。作为推动社会发展的母动力,社会主义社会的需要,是为了满足广大人民群众的物质生活和精神生活,由于对需要满足的对象不同,其子动力系统主要包括改革、阶级斗争、经济利益三个方面。 (1)改革是社会主义社会的...

  • [社会学资料] 澳门永利在线娱乐:邓小平的“改革动力论”

    邓小平的改革动力理论是以发展生产力为最终目的,以改革为直接手段,全面建立动力机制的社会主义发展动力的思想,是对毛泽东社会主义社会基本矛盾动力论的进一步深化或发展,是建立在四项基本原则基础上,以四项基本原则为政治保证,以改革开放为手段,突出人...

  • [社会学资料] 威尼斯人网上娱乐官网:恩格斯的“合力论”

    合力论:即历史合力论,这个理论是恩格斯在1890年致约布洛赫的信中提出的,信中这样说:历史是这样创造的:最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的,而其中每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交...

  • [社会学资料] 马克思的“需要动因论”

    需要是唯物史观的重要范畴,是人追求自身对象的本质力量,需要及其实现是个历史过程。在马克思看来需要是社会发展的动力源泉。他认为,在社会生产活动中,生产力之所以能够得到不断的发展,归根到底,应该从生产力的主体性要素,即人、劳动者自身的需要来找到...

  • [社会学资料] 赌钱注册:社会组织的定义及特征

    社会组织: 广义的社会组织是指人们从事共同活动的所有群体形式,包括氏族、家庭、秘密团体、政府、军队和学校等。狭义的社会组织是为了实现特定的目标而有意识地组合起来的社会群体,如企业、政府、学校、医院、社会团体等。它只是指人类的组织形式中的一部...

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